Avainsanat
Irrallinen repliikki on jäänyt pyörimään päässä. Joukko lukiolaisia kokee itsensä sellaisiksi, joita mikään ei oikeastaan kiinnosta. Sisäinen motivaatio ei helposti syty. Pohjatiedot ovat heikot, ja onnistumisen kokemukset vähissä.
Juuri näille opiskelijoille meidän opettajien tulisi antaa mahdollisuuksia onnistua, kasvaa, löytää kiinnostuksen kohteita, kiittää ja kannustaa. Masentua ja lamaantua he kyllä osaavat itsekin. Moitteita laiskuudesta ei tarvita, kun sisäinen ääni kertoo heille, että he eivät ole ponnistelleet tarpeeksi. Aikuisen tukea tarvitaan: on uskottava nuoreen silloin, kun hän itse ei jaksa uskoa itseensä. On nähtävä potentiaali ja pienet kasvun merkit. On raivattava esteet oppimiselta. Kukaan ei halua tuntea itseään tyhmäksi ja osaamattomaksi.